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2023年上半年第9周实验课表
2023年12月27日     (点击次数:)

湖南医药学院    药学  实验中心实验课周课表     

9 2023 4 17 日 至2023 4 21   实验内容:                    实验场地:                  



星期一

星期二

星期三

星期四

星期五


1-2

药剂学,1.实验基本操作和基本要求,1-5节营销2001-04,药剂学实验室(一、二)黄斌、宁倩

药剂学,2.低分子溶液剂的制备,1-5节营销2001-04,药剂学实验室(一、二)黄斌、宁倩

仪器分析

气相色谱法

班级:药b2105

授课教师:马洁瑶

授课地点:至善楼1301

仪器分析

气相色谱法

班级:药b2103

授课教师:刘良红

授课地点:至善楼1301




药剂学,1.实验基本操作和基本要求,1-5节营销2001-04,药剂学实验室(一、二)黄斌、宁倩

药剂学,2.低分子溶液剂的制备,1-5节营销2001-04,药剂学实验室(一、二)黄斌、宁倩












3-4

药用植物学 茎内部构造的观察,21级药学1-2班,至善楼1204、1223,彭贞贞、周群

仪器分析

气相色谱法

班级:中药b2103

授课教师:刘良红

授课地点:至善楼1301

有机化学、阿司匹林的合成22级中药1-2

(吴,罗,侯,杨)基础化学实验室1.2

药用植物学 果实和种子类的观察,21级药学1-2班,至善楼1204、1223,彭贞贞、周群         物理化学、三组分体系相图22级药学5-6(苏,朱,侯,吴)、基础化学实验室3.4室

无机化学与分析化学

生理盐水中NaCl的含量测定

班级:22级药学3-4

授课教师:谭琦,李嘉

授课地点:至善楼1316-17


仪器分析

气相色谱法

班级:药b2104

授课教师:刘良红

授课地点:至善楼1301

物理化学、三组分体系相图22级药学3-4班,朱,侯,、基础化学实验室3.4室



5-中午

药用植物学 茎内部构造的观察,21级药学3-4班,至善楼1204、1223,彭贞贞、周群


有机化学、阿司匹林的合成22级中药3班

(吴,罗)基础化学实验室1.2

药用植物学 果实和种子类的观察,21级药学3班,至善楼1204、1223,彭贞贞、周群





6-7


药用植物学 茎内部构造的观察,21级药学5-6班,至善楼1204、1223,彭贞贞、周群

仪器分析

气相色谱法

班级:中药b2101

授课教师:李嘉

授课地点:至善楼1301

物理化学、三组分体系相图22级药学1-2班(苏,朱,侯,、基础化学实验室3.4室


物理化学、三组分体系相图22级卫检1-2班(苏,朱,侯,、基础化学实验室3.4室


中药炮制学 炙法(二),20级中药2半-3班,至善楼1310、1311,彭贞贞、谌海军、周群



8-9


仪器分析

气相色谱法

班级:中药b2102

授课教师:李嘉

授课地点:至善楼1301

无机化学与分析化学

生理盐水中NaCl的含量测定

班级:22级中药1-2

授课教师:谭琦,李嘉

授课地点:至善楼1316-17   

中药化学,补骨脂中补骨脂素和异补骨脂素的提取分离与检识,21级中药1-3班,吴方评、金苹、蒲沁林、刘倩

仪器分析

气相色谱法

班级:药b2101

授课教师:马洁瑶

授课地点:至善楼1301

中药炮制学 炙法(二),20级中药1-2班半,至善楼1310、1311,彭贞贞、谌海军、周群

仪器分析

气相色谱法

班级:药b2106

授课教师:刘良红

授课地点:至善楼1301

中药化学,补骨脂中补骨脂素和异补骨脂素的提取分离与检识,21级中药1-3班,吴方评、金苹、蒲沁林、刘倩

中药炮制学 炙法(二),20级中药2半-3班,至善楼1310、1311,彭贞贞、谌海军、周群

仪器分析

气相色谱法

班级:药b2102

授课教师:马洁瑶

授课地点:至善楼1301


10-11

无机化学与分析化学

生理盐水中NaCl的含量测定

班级:22级药学5-6

授课教师:谭琦,李嘉

授课地点:至善楼1316-17



中药炮制学 炙法(二),20级中药1-2班半,至善楼1310、1311,彭贞贞、谌海军、周群

无机化学与分析化学

生理盐水中NaCl的含量测定

班级:22级中药3班

授课教师:谭琦,李嘉

授课地点:至善楼1316-17





备注:1.左侧的时间段安排自行调节

2.如周课表为同一门课程可在标题栏上注明课程名称,实验项目名称实验场地;如多门课程则在表中标注表头可不标注。

3.备注可根据实训中心具体要求进行修改,但需注明实验中心联系电话

4.授课教师人数较多时如用简称,在备注栏注明。

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